2021年蚌埠最美教师

从教26年来，她从未忘记过奉献职教的信念，也一直秉承着“德高为师，身正为范”的教育理念，并付诸行动——认真做人做事是她一贯的要求。蚌埠商贸学校前期是蚌埠二十七中，曾经经历了困难的低谷期，教学设施不足，在软件硬件以及资金极其匮乏的情况下，当学校决定参加以前从未涉足的物流类中职学校技能大赛叉车赛项的时候，王静老师挺身而出，以零起点承担了这项艰巨的任务。

当时学校仅有两辆不是比赛指定型号的叉车，甚至连标志杆、托盘等都没有符合比赛标准的配置，在这种情况下，她积极主动想办法克服困难、解决问题。没有标志杆，她就带着同学们到处“捡瓶子”，空瓶加水，这不就是现成的“标志杆”吗？由于前期缺少参赛经验，参赛的同学也是初次接触叉车，在练习的初期动作常不到位，每天都会报废一二十个瓶子，那时周边各个角落常常会出现她寻觅的身影。

在老校区的时候，室外的操场练习没有资金请人划场地，王老师就带着学生，拿着卷尺，按图纸一点点把场地描出来。冬天漫天飞雪，学生们轮流休息取暖，可她仍然在雪地上指导着叉车上同学的每一个动作，从那时就落下了腰病；即使冻到高烧不退，她也一直坚守岗位，从不埋怨，默默付出。一份耕耘一份收获，在初次参加的省级中职技能大赛物流叉车赛项中，王老师指导的学生获得了两个省级三等奖的好成绩。

随着学校迁入职教园区，王老师带着学生们自行组装货架，满足了教学和实训的需要。学校又参加了现代物流作业综合赛项，在仍然没有相关软、硬件的情况下，王老师带领同学们利用现有的材料设备，创造性地使用“纸质模拟操作”，将本该在计算机上完成的过程，按关键步骤和要求打印在纸上，用手写代替操作；本该用手持扫描的环节，在同学们用嘴巴发出的一声“嘀”中进行着……2019年大赛在即，王老师的眼睛发炎，已经肿成了一条缝，医生建议尽快手术，可因为好不容易才联系上的上海练习基地只有三天宝贵的练习时间，她心中只有一个念头，不能耽误训练，最终她没有去医院，戴上墨镜带领着参赛选手们出发前往上海，这来之不易的机会守住了！她26年如一日，对职教这片土地热爱且深爱，并以实际行动践行着。她指导学生参加省、市级中职技能大赛，多次载誉而归。

王静老师多年担任的班主任工作。对于教学，她坚守着“师者，传道授业解惑”的理念，平平凡凡，但兢兢业业，力求让学生学有所得，得有所用。对于班主任工作，她则是严管厚爱，使学生“亲其师而信其道”，做好领航人。

1、以爱动其心，以言导其行

日常管理中，王老师充分尊重学生，体会他们的感受，遇到任何问题不是盲目批评指责，而是弄清原委的前提下，和他们一起分析问题，想办法解决问题，言传身教，换来的是学生们的信任、理解和尊重。在班主任工作中，她坚信每位同学都是独一无二的，每人都有闪光点，作为一名中职班主任，要善于发现他们的优点，引导向上向善。工作中率先垂范，对学生倾力帮助，她爱班级的每一位同学，学生有疼有病，她都会第一时间出现。不管多晚，只要学生有需要，王老师都会从十几公里外的家里赶到学校解决问题，有身体不适的，她会带着去医院就诊，第一时间解决学生的安全问题，如果有胃不舒服的同学，王老师会在第二天一大早带上煮好的粥送到寝室。她坚信付出不一定会有回报，但一定有收获，孩子们会越来越好，只要是进步，无论大小，都是值得肯定的，做总比不做强，点点滴滴，以真心换真心，整个班级的面貌大为改观，获得了学生和家长们的认可。至今常有往届的学生到学校来看望王老师，和她聊他们的过去、现在和未来，感恩她曾经的引导和付出，分享他们的喜悦与忧愁。

2、技能提素养，大赛展风采

在教学中，王老师认真对待每一节课，针对职业学校特点，坚持以提高学生技能实践能力为核心，精心准备教学内容，因材施教，细化教学步骤，讲求实效，力求每人都能学有所得、全面开花。在中职学校市级公开课活动中，王老师的《WORD操作实例之团课通知》一课获得了评委们的高度评价，并作为示范案例向各学校推荐。很多同学表示，就爱上她的课，每节课都那么充实。在技能大赛的指导中，她仔细研究赛项内容，指导学生重复又重复每一个操作。首次参加叉车赛项时，在没有任何指导经验的情况下，她把全场比赛分解成若干区段，先是每一个区段个个突破，再逐步细化每一个操作。严谨细致，终获佳绩。

3、全程重德育，师爱润心田

王老师一直本着教书并且育人的思想，课程中时刻渗透德育，润物无声，潜移默化地影响着学生成长。比如教授国际物流环节时涉及到一些热门话题，利用华为“中国芯”、北斗研发等真实的事例，引导学生理解中国态度、工匠精神！心中充满对祖国的热爱，对创新的渴望，在教学中，引导学生明白脚踏实地地努力最为重要，过程比结果更重要，要结果，可更看重过程，没有过程的结果是空泛的，努力的过程就是学习的过程。规则意识在今后的工作岗位上是一种重要的优秀品质。教学中，她时刻提醒大家遵规守纪，遵守道德规范。物流实训课结束一般都会涉及复位或者整理，相对比较复杂，王老师带领学生人人参与，不管是复位还是卫生，甚至包括实训室内厕所的卫生，都排班轮流值日，树立“人人为我，我为人人”的思想。时刻以行动提醒大家是一个集体，在养成良好卫生习惯的同时，也大大增强了同学们的团队意识。

王老师自参加工作以来一直从事一线教学工作，在教学上有着自己深刻的体会和方法，在二十多年的教学生涯中，不断学习，不断努力，不断前行。她常与青年教师探讨教学方法和教学思路，把自己的教学经验以及感悟和她们分享，共同进步。学校的青年教师何老师是数学专业出身，双师型专业是物流，由于何老师没有过多的相关经验，王老师尽自己所能把自己的体会和收获和她共享，在大赛辅导期间，更是将赛项的每一道试题、每一个环节对何老师手把手指导。没有软件，就和何老师一起对着视频一步一步分析讨论，没有硬件，就把自己准备的纸质表格替代品和何老师分享，最终共创佳绩，在市赛、省赛中都取得了理想的成绩。

长期以来，王老师坚持着她的教研之路，钻研业务的同时撰写了很多论文，也获得了一定的成绩。她的《表单设计》获市级精品课三等奖；2017年获蚌埠市中等职业学校技能大赛物流叉车项目市优秀教师指导奖；2019年获蚌埠市中等职业学校技能大赛现代物流综合作业市优秀教师指导奖；2019年《职业教育教学中的德育渗透初探》获蚌埠市中等职业学校优秀论文评选二等奖、《PPT动画基础》获优秀教学软件评选一等奖；2020年获蚌埠市中等职业学校优秀论文评选 《中职信息技术与教学模式相融合的探索与实践》市三等奖；

在各种省级和国家级培训中，王老师也一贯认真对待，从不懈怠，2013年安徽省中等职业学校转岗培训省培和2019年中职教师计算机网络技术国培均被评为优秀学员。

教学方面，2017年指导学生陶满意、钱锟、王玉然分获蚌埠市中职技能大赛叉车赛项一二三等奖；2017年指导学生钱锟、王玉然获省技能大赛中职组物流叉车项目两个省三等奖；2018年指导学生钱锟、陶满意、王玉然分获蚌埠市中职技能大赛叉车赛项一二三等奖；2018年指导学生庄志伟、陈诺、陈龙、赵建军获蚌埠市中职技能大赛现代物流综合作业市一等奖；2018年指导学生钱锟获省技能大赛中职组物流叉车技能单项赛项省二等奖、获现代物流综合作业省团体三等奖；2019年指导学生陈龙、常文龙、赵建军、陈斯诺获蚌埠市中职技能大赛现代物流综合作业市一等奖、省团体三等奖。几年来，市中等职业学校的市级公开课屡受专家评委的好评。

科研方面，2019年参加陈雪伶省级名师工作坊，为骨干成员。工作坊顺利通过省级B类评估验收；她的论文《信息技术在中职旅游教学中的应用实证研究》2019年发表于《当代旅游》；《微课程在中职信息技术教学中的应用策略探讨》 2020年发表于《电脑知识与技术》；《中职计算机教学现状的思考与对策》2020年发表于《电脑知识与技术》，均录入知网。

教师是神圣的职业，是王老师的挚爱，她的岗位很平凡，但她始终坚信：坚持把平凡的事情做好就是不平凡，坚持把简单的事情做好就是不简单。不忘教育初心，弘扬工匠精神，厚植职教情怀，助力学生成长，培育技能英才，是王静老师,一名数十年如一日躬耕职教园地的党员教师永恒的价值追求。